Planlegging, dokumentasjon og vurdering av det pedagogiske arbeidet gir oss mulighet for refleksjon over egen praksis, noe som igjen setter oss i stand til å utvikle og forbedre barnehagen som pedagogisk virksomhet. Barn og foreldre skal ha rett til å medvirke i disse prosessene.  

Derfor planlegger, dokumenterer og vurderer vi: 

• Planleggingen gir personalet grunnlag til å tenke og handle langsiktig og systematisk i det pedagogiske arbeidet og skal bidra til kontinuitet og progresjon for enkeltbarnet og barnegruppa.  
• Dokumentasjon er grunnlag for refleksjon, læring og informasjon og skal fungere som kvalitetssikring av arbeidet i barnehagen.  
• Barnehagen skal jevnlig vurdere det pedagogiske arbeidet og skal sikre at alle barn får et tilbud i tråd med barnehageloven og rammeplanen. 

Dokumentasjon, evaluering og vurdering skjer kontinuerlig igjennom blant annet observasjoner, barnesamtaler, brukerundersøkelser, møter, planleggingsdager og foreldremøter.

For barna betyr det:

• Aktive og engasjerte voksne 
• Trygghet 
• Forutsigbarhet 
• Ivaretakelse 
• Medvirkning 

Rammeplan for barnehage - om planlegging, dokumentasjon og vurdering, mer informasjon hos Utdanningsdirektoratet.