Et viktig grunnlag for allsidig utvikling er barnets behov for omsorg, lek, læring og danning. Disse områdene er derfor grunnleggende gjennom hele barnehageåret. 

I våre barnehager skal barnet oppleve: 

Omsorg 

• Trygghet og trivsel, og for utvikling av empati og nestekjærlighet.
• Å bli sett, forstått, respektert og få den hjelp og støtte de har behov for.
• Omsorgsfulle relasjoner mellom barn og personalet og mellom barna, som grunnlag for trivsel, glede og mestring.
• At barnas egne omsorgshandlinger verdsettes. 

Lek 

• At leken har en sentral plass og at lekens egenverdi anerkjennes.
• Gode vilkår for lek, vennskap og barnas egen kultur. 
• At leken er en arena for barnas utvikling og læring, og for sosial og språklig samhandling.
• Glede, humor, spenning og engasjement gjennom lek - alene og sammen med andre.
• Ulike muligheter for lek og ulike typer lek som utvikler fantasi og forestillingsevne.
• Et leke- og læringsmiljø som er lystbetont, meningsfullt og frivillig.

Læring 

• Et læringsmiljø som gir barna mulighet til å utvikle ny kunnskap, forståelse og nye ferdigheter.
• Alltid å ha muligheten til å utvikle gode relasjoner og godt samspill med andre.  
• At alle ansatte legger til rette for utvikling av gode holdninger.
• Å ha mulighet til å utvikle fantasi, undring, nysgjerrighet, kreativitet og lærelyst.

Danning 

• At alle ansatte legger til rette for utvikling av evner til å reflektere over egne handlinger og væremåter.
• Gode danningsprosesser som setter barnet i stand til å håndtere livet ved at de utvikler evnen til å forholde seg prøvende og nysgjerrig til omverdenen. 
• Å se seg selv som et verdifullt medlem av et større fellesskap. 
• Samhold og solidaritet samtidig som individuelle uttrykk og handlinger skal verdsettes og følges opp.

Rammeplan for barnehagen - om barnehagens formål og innhold, informasjon hos Utdanningsdirektoratet